أنهت مديرية التربية والتعليم في دير الزور اليوم الخميس دورة تدريبية تعتمد على نظام “البورتيج” المحدث لسنة 2022. الدورة استمرت لمدة خمسة أيام وركزت على تحسين قدرات المدرسين في الفصول التعليمية المدمجة وتطوير مهارات معلمي رياض الأطفال تحت سن السادسة في تنمية الأطفال ذوي الإعاقة أو تأخر النمو.

أُقيمت الدورة في مركز التدريب التربوي بدير الزور بتعاون مع وزارة التربية والتعليم واليونيسف، واعتمدت على نظام “البورتيج” كنموذج فعال في التدخل المبكر، لتمكين الأطفال وتطوير مهاراتهم في عدة نواحٍ منها اللغوية والحركية والاجتماعية.

وصرح طارق هويدي، رئيس دائرة البحوث العلمية بالمديرية، أن الهدف من هذه الدورة هو تعزيز قدرة المعلمين في المدارس المدمجة ومعلمي رياض الأطفال في فهم آليات تطور نمو الأطفال. وقد شملت محاور الدورة تعليم المفاهيم التاريخية لنظام “البورتيج” واستراتيجيات تحفيز التعلم في الجوانب الاجتماعية والانفعالية والحركية.

من جهة أخرى، شددت المتدربة صالحة العوض على أهمية البرنامج التدريبي باعتباره أداة للتدخل المبكر وتحسين مهارات الأطفال سواء كانوا طبيعيين أو ذوي احتياجات خاصة، بينما أكدت زميلتها مروة الفهد على دور الدورة في تحسين خبرات المتدربين عبر التركيز على استغلال نقاط القوة ومعالجة نقاط الضعف لصالح المجتمع.

وأشارت صفاء السهو إلى التعلم العملي الذي حصلت عليه في الدورة والذي سوف يساعدها مهنياً، آملاً في استمرارية مثل هذه التدريبات في المحافظة. تجدر الإشارة إلى أن مديرية التربية والتعليم قد نظمت سابقاً ورشة عمل استشارية حول تطوير إطار التعليم الدامج بمشاركة جهات محلية ودولية.