نظم المركز الوطني لتطوير المناهج التربوية في وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع منظمة الأمم المتحدة للطفولة “يونيسف” ورشة عمل تهدف إلى دمج أدلة المهارات الحياتية واستخدامها في إعداد دليل للأنشطة المحدثة ضمن الخطة الدراسية للسنة الدراسية الحالية. سعت الورشة، التي عُقدت في مقر المركز، إلى دعم تحقيق تعليم شامل يُراعي النمو في المعرفة والمهارات الاجتماعية والعاطفية للمتعلمين، كما تسعى إلى توحيد الرؤى بشأن كيفية دمج هذه الأدلة من خلال إعداد دليل خاص بالأنشطة الحديثة. تضم الورشة أيضاً إعداد دليل تربوي شامل يجمع بين البرامج والأدلة لتعزيز الرؤية المستقبلية لتطوير المناهج التربوية الجديدة. وصرّح الدكتور عصمت رمضان، مدير المركز الوطني لتطوير المناهج التربوية، بأن هذه الورشة تسعى لتحسين العملية التعليمية وتطوير المناهج من خلال دمج الأدلة المختلفة في دليل موحد يكون مرجعاً لدعم تطوير المناهج. وأشار إلى أن التعلم الاجتماعي العاطفي تم إنجازه من قبل الوزارة عبر سلسلة كتب تمتد من الصف الأول إلى الصف الثالث الثانوي، مبيناً أن هذه الورشة تأتي للاستفادة من دمج هذه الأدلة في دليل واحد يسهم في تحسين العملية التعليمية وفق توجهات الوزارة في تطوير التعليم في سورية. من ناحيتها، قدّمت هبة عيد، رئيسة وحدة إعداد الحقائب التدريبية في المركز، توضيحات حول منهاج التعلم الاجتماعي العاطفي الذي يساعد الطلاب على التفاعل مع الآخرين وفهم الذات وإدارة العواطف، مما يدعم التنمية الشخصية الشاملة للطالب. وأكدت على أهمية وضع آليات متسلسلة لضمان فعالية التطبيق وتعزيز التعليم ومهارات الطلاب بشكل شامل. حضر الورشة معاون وزير التربية والتعليم للشؤون التربوية يوسف عنان، وعدد من الخبراء التربويين من الوزارة والمنظمات الدولية، بالإضافة إلى عدد من المديرين المركزيين في الوزارة.

تابعوا صفحاتنا على وسائل التواصل

اشترك
بالإعلام الفوري بالاخبار الجديدة بالإيميل .. ضع بريدك